SMTTE modellen

SMTTE er en didaktisk model, som kan bruges når et produkt skal vurderes og skabes. Det er et løsningsorienteret redskab, som skaber struktur i en proces mod et givent mål.

Den består af fem punkter, sammenhængen, målet, tegn, tiltag og evaluering. Sammenhængen indeholder beskrivelse af baggrund og forudsætning for målgruppens lærerproces. Det er altså målgruppens målsætning. Mål er det konkrete mål som processen skal arbejde imod, og som tiltagene skal fremme. Tegn er sanseindtryk og konkretisering af de tegn der er på læring. Det er den måde effekterne af tiltagene kommer til udtryk på hos målgruppen. De skal dokumenteres og evalueres, og der gøres dermed status for de tiltag der er sat i gang.

Modellen er visualiseret som en stjerne hvor punkterne er forbundet med linjer og dermed bevæger man sig rundt på kryds og tværs mellem sammenhæng, tiltag, tegn, mål og evaluering.



Sammenhængen

Man leger ikke nødvendigvis med naboens børn og de som er på vejen,

derfor har målgruppen brug for at møde nogen et andet sted.



Mål

Vores mål er at skabe netværk mellem forældre med børn mellem 0 og 6 år.



Tiltag

Vores tiltag er produktet som tidligere er beskrevet her på bloggen.



Tegn

Hvilke tegn vil vi lægge mærke til og hvad ville gøre projektet til en succes?

Hvis nogle relationer blev skabt, hvis folk mødtes på legepladsen og hjemmesiden blev brugt.

Hvis der via vores initiativ blev skabt nye legeaftaler.

Nogle kriterier vi vil tage med i overvejelserne når projektet skal evalueres.



Evaluering

Ris og ros boks til evaluering